新華社合肥5月8日電 題：魔鏡、AI……體育課都這么科幻了嗎——黌舍體育改造調研之二
新華社記者周暢、李麗、許仕豪
提到體育課，你會想到什么？跑步？跳遠？
但在安徽合肥很多中小學里，魔鏡跳繩PK、AI動小樹屋作領導……這看似科幻的場景已是體育課的日常。
近年來，青少年身心安康題目凸顯，體育育人效能日益遭到器重，中考體育分值不竭晉陞。今春以來，各地周全落實“天天跳舞教室一節體育課”“體育運動兩小時”“15分鐘年夜課間”等請求。可是，若何防止體育“應試化”？兩小時用哪些運動來填滿？先生“愛好體育，不愛好體育課”怎么破？
“科幻”體育課，恰是下層黌舍針對這些痛點的摸索。
魔鏡PK玩起來 活動“更風趣”
走進合肥市第四十八中學濱湖校區的室內體育館，還認為誤進了電游館的舞蹈機PK現場。
12面魔鏡被固定在墻上，每面魔鏡前先生4人一組，隊首先生依據屏幕上的指令，同時開端了跳繩年夜PK。
1分鐘競賽停止后，依據智能計數，現場決出“冠軍”，讓先生們大喊“過癮”“好玩”！
“如許上體育真有興趣思！”先生張福幸感到，魔鏡PK跳繩像打游戲通關，操練舉措像玩舞蹈機……“下課都不想走。”
“魔鏡就像一個個助教，既能讓先生在‘人鏡互動’中感觸感染樂趣，也能精準領導更多先生。”體育教員鄧淑秀說，這同時緩解了師資缺乏的困難。
從往年春季學期開端，合肥市包河區中小學在安徽省率先周全試點“天天一節體育課”。今朝，“天天一節體育課”已在安徽全省落地。
“怎么在無限的場地、師資前提下，讓‘天天一節體育課’開得起來是要害。”合肥市包河區教導體育局副局長張艷說，魔鏡等體育智能化裝備有用處理了痛點。
四十八中濱湖校區還請求每周有兩節特點體育課，如魔鏡、足球、乒羽課等。校長張偉說，目標是讓先生領會運跳舞場地動樂趣，領導他們養成活動習氣。
AI教員來加持 錘煉“更迷信”
合肥市第四十六中學的操場上，剛進職兩年的體育教員陳新遠一邊喊著口令，一邊看著手中的平板電腦，及時監測著先生的心率狀態。
“上課時每個先生佩帶智妙手環，我們可以在平板上看到每個同窗舉措能否尺度，還可以依據心率情形實時調劑運動設定。”陳新遠先容，傳統體育講授靠經歷，但新技巧的利用可以讓體育課更迷信、更平安。
無獨佔偶。四十八中東校區的“聰明操場”上，8論理學生穿戴號碼衣整潔擺列在起跑線上，體系攝像頭辨認出每位先生的號碼信息后語音交通提醒“請就位”。
體育教員李曉慧在教員平板電腦上點擊“起跑”按鈕后，體系開端計時，并全部旅程經由過程AI攝像頭主動跟蹤記載先生跑步軌跡。
“測試停止后，體系會主動天生陳述，包含分段用時、達標率、小我排名等具體數據。”她說，經由過程數據反應直不雅清楚身材狀況和錘煉後果，讓迷信錘煉不再是一句廢話。
“天天一節體育課不只要上，還要上好。”四十六中校長劉亮榮說，聰明體育課讓活動加倍有的放矢，讓先生更高效地把握活動技能。“更主要的是，有用防止了活動損害。”
背著球拍往上學 進修“更快活”
天天“體育運動兩小時”用什么填滿？張偉煩惱，“考什么，練什么”的死板錘煉形式，很不難讓孩子們損失對體育的愛好。
為此，合肥市四十八中濱湖校區充足應用挑高區域、樓棟距離處等空間，增設簡略單純羽毛球架、乒乓球臺等，除了供特點體育課應用，也在課間15分鐘和課后成為先生們的“必爭之地”。
“我一向愛好羽毛球，但以前只能放假時跟爸爸打，此刻在黌舍也能跟同窗一路打，特殊高興！”七年級的王涵璇正跟小伙伴打得不亦樂乎。羽毛球讓她對上學多了一份等待。
天天早上，張偉都在校門口和背著各式球拍來上學的孩會議室出租子們打召喚。他不無自豪：“先生們都很愛好我，由於黌舍讓他們天天都有好玩的體育課上。”
讓先生跑起來，讓校園動起來，競賽是最好的“助推器”。
涵蓋24個項目競賽的合肥市“陽光體育活動”，合肥市校園足球聯賽，安徽省體育傳統項目黌舍“黃山杯”乒乓球競賽……
合肥市教導局先生事務治理中間擔任人孫偉說，今朝全市中小學曾經構成班班賽、校校賽、區級賽、市級賽的“四級聯賽”系統，“我們要培育本身的校園體育文明、體育明星”。
在四十六中，劉亮榮一向提倡以競賽激起活動熱忱。“好比，統一年級兩個班同時上體育課時，我們激勵以競賽情勢停止。”
該校初三體育專長生姜恩惠膏澤前不久餐與加入西安路況年夜學少年班測試，獲得安徽第一、全國第三的好成就。劉亮榮以為，這證實公道活動可增進文明課進修，也果斷了他持續發力黌舍體育的決計。
合肥市教導局副局長陳雪梅說，黌舍體育改造的終極目標不是為了體育中考，而是為了讓青少年“在活動中強意志、健身心”。
“中考只是手腕，不成本末顛倒。在任務教導階段領導孩子把握一兩項體育技巧，養成畢生活動習氣更主要。”
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